INTENCIONALIDAD: a) La TIC´S como herramienta pedagógica en el proceso enseñanza aprendizaje bajo los enfoques de la Escuela Necesaria de Calidad y Sistema de Mejora. b) Comprender los elementos característicos de los cuadriláteros a fin de lograr sus reconocimientos, análisis, clasificación y construcción. Capítulo 14 c) Aplicabilidad de los principios orientadores de la didáctica para la enseñanza de la matemática.

Actividades de avance

Para proseguir en estos encuentros de aprendizaje y crecimiento profesional.... 


Realiza las siguientes actividades:



  1. Verifica cada una de las situaciones propuestas en el cuadro que se encuentra en el numeral 2.3 página 9.
  2. Realiza la lectura de las páginas 11 a la 16.
  3. Llevar juego geométrico y compás para el próximo encuentro.
Comenta tus respuestas......

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